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对孩子进行数学启蒙,不应灌输数学知识,而应激发孩子的学习兴趣

标题:对孩子进行数学启蒙,不应灌输数学知识,而应激发孩子的学习兴趣

每个孩子生来都不同,有的孩子擅长音乐,有的孩子擅长美术,有的孩子擅长计算,还有的孩子对文学感兴趣,这些与生俱来的天赋,如果能够得到父母的重视与呵护,给予孩子恰当地培养,就能让孩子的潜能得到很好的发展。

然而,我们更希望自己的孩子能够各方面均衡发展,毕竟片面的专注于某个方面,而放弃另一方面,不会让我们的孩子成长为一个幸福的人。

最近,有位妈妈说,她读小学三年级的女儿对数学特别不感兴趣,每次考试都不及格,怎么教也教不会,专门请了家庭教师辅导也无济于事。

我们都知道,兴趣是最好的老师,孩子一旦对某一门学科产生了兴趣,就会很自觉地钻研学习,自然就能够取得好成绩了。

所以,在孩子小的时候,我们就可以对孩子做一些数学方面的启蒙,培养孩子对数学的兴趣。

但这与单纯地灌输并不是一个概念,有的父母不注意培养的方法与技巧,只是让孩子记一些枯燥的数字、口诀,或者做一些计算题,这些做法可能会让孩子彻底对数学感到失望,甚至非常厌恶数学,进而对学习数学失去信心。

对于学龄前儿童来说,我们可以从以下两方面着手来培养孩子对数学的兴趣。

01 在生活中学习。

让孩子对数学产生兴趣的方法有很多,在现实生活中,学习数学的机会无处不在,只要留心观察,随时随地都能发现。

如果想让孩子学习数数,可以在和孩子吃某些食物的时候,无意识地传递给孩子一些数的概念。

比如,吃完葡萄、桔子等等水果之后,可以让孩子数一数它们的种子有几个,也可以在剥开豌豆或者花生的时候,让孩子数一数里面有几粒果实。

02 在游戏中学习。

孩子天生喜欢玩游戏,如果他们觉得有趣,常常会要求不停地重复玩同一种游戏,而这正是孩子学习数学的好时机。

如果想让孩子学习关于数量的概念,可以把豆子或者玻璃球装进一个纸袋里,然后,和孩子一起伸进手去抓取,数数看谁抓的多。

也可以和孩子玩掷骰子的游戏,两个人或者三个人轮流掷两个骰子,抛出后,再把骰子上的数字写在一张纸上,相加后看看谁的数字大,以此来决定胜负。

在玩的过程中,也可以根据孩子的掌握情况,适当地增加难度,比如掷3-4个,或者更多的骰子,让孩子掌握更多的数量。

如果想让孩子学习乘法,背枯燥的乘法口诀绝不是上策,我们可以把纽扣以两个一组的方式,摆放上两组、三组,或者更多组,让孩子数一数两组有多少个,三组有多少个,并将结果记在纸上,通过这种方法孩子很快就能明白乘法的道理,同时学会乘法口诀。

也可以和孩子玩买卖东西的游戏,让孩子当商店的店主是孩子最乐意的事情,然后,对每件商品都做出标价,父母拿钱去商店买东西,按照实际的价格来支付,在交易的过程中,孩子自然会急于学习加减乘除的计算方法。

买卖东西的游戏,是我的儿子小时候非常喜欢的游戏之一,让幼小的孩子体验诸如老师、店长之类的职业角色,会让他们产生浓厚的兴趣。游戏中,孩子不仅可以通过角色来感受成人的职业,也在无形中学到了许多知识。

需要注意的是,每次游戏的时间最好不要超过一刻钟,因为所有的数学游戏都很费脑力,时间长了容易让孩子感到疲劳,只有劳逸结合才能取得良好的学习效果。

03 在绘本中学习。

现在市面上有许多数学启蒙方面的绘本,父母可以在每晚睡前,给孩子读一读这一类绘本。需要注意的是,要以孩子的兴趣为主,可以带着孩子去书店,把选择书籍的权利交给孩子。

我的儿子小的时候,曾经对一套《拉拉趣味数学》的数学启蒙绘本特别感兴趣,有一段时间,他每晚睡前都指明要读那套绘本,并且反复多次读,读的过程中,书中有趣的情节常常逗得他哈哈大笑。

起初,他只是对书中有趣的情节感兴趣,但是,时间久了,里面涉及到的许多数学方面的概念,已经润物细无声地留存在了他的大脑。

儿子对数学的兴趣一直很高,读小学之后,甚至主动提出要参加奥数培训班的学习,对于许多孩子都避之不及、晦涩难懂的奥数知识,在儿子这里却可以享受到莫大的乐趣。

我想儿子这所心以对数学有如此浓厚的兴趣,一方面是天赋的原因,另一方面在他小的时候,读趣味数学方面的绘本也是一个重要因素。

所以,想要孩子爱上数学,其实很简单,只要善于在生活中、游戏中、绘本中找到合适的切入点,激发孩子对数学的兴趣,就能帮助孩子开启愉快的数学之旅了。您好!我是@百合妈妈读心理,育儿达人,多平台签约作者。每日与您分享我在育儿路上收获的感动与成长!喜欢我的文章请点赞、关注、转发、赞赏!您有什么育儿的心得与体会,也欢迎留言,和大家一起交流互动!

文章来源:精准三肖期期公开免费

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